Модуль третій. «Критерії інклюзивності: організаційна політика, фізична та інформаційна доступність»

Вітаємо з проходженням другого модуля і запрошуємо до практичної частини курсу!

Визначення доступності для людей з інвалідністю та інших вразливих груп в контексті культури включає програмну, архітектурну, фізичну, комунікаційну, інформаційну доступність, позбавлення стереотипних уявлень та інше. Все це відкриває доступ до засобів масової інформації, творів мистецтва, культурної спадщини, цифрового контенту, а також до художніх і культурних практик. В даному модулі ми окреслимо шість критеріїв інклюзивності просторів культури й окремо зупинимось на підходах до оцінки організаційної політики культурних установ, їхньої фізичної та інформаційної доступності. Використані критерії інклюзивності розроблені експерткою проєкту InKultur (DRA, Німеччина, 2019) Каріною Чупіною на основі положень Європейської спеціальної нагороди із доступності культурної спадщини (Єврокомісія, 2018 р.) та адаптовані до широкого розуміння інклюзії авторками курсу. Модуль містить 4 завдання.

Завдання

1. Передивіться лекцію Олени Зіненко «Критерії інклюзивності: організаційна політика, фізична та інформаційна доступність».

2. Познайомтеся із матеріалами «Організаційна політики музеїв щодо інклюзивності» збірки «Кращі практики інклюзії» (розділ 1, с. 6-8) і пройдіть оцінювальну анкету «Організаційна політика закладів культури щодо інклюзивності» за першим критерієм інклюзивності.

3. Познайомтеся із матеріалами «Фізична доступність музеїв та експозиції» збірки «Кращі практики інклюзії» (розділ 2, с. 9-10) і пройдіть оцінювальну анкету «Фізична доступність закладів культури та їх об’єктів» за другим критерієм інклюзивності.

4. Познайомтеся із матеріалами «Інформаційна доступність музеїв та їх програм» збірки «Кращі практики інклюзії» (розділ 3, с. 11-12) і пройдіть оцінювальну анкету «Інформаційна доступність закладів культури та їх роботи» за третім критерієм інклюзивності

Додаткові матеріали для ознайомлення